Jeudi, dans une décision 6-3, la Cour suprême des États-Unis a statué contre une action positive dans les collèges et universités américains. La préoccupation évidente est maintenant de savoir si la décision réduira considérablement le nombre d'étudiants noirs, latins et autochtones inscrits dans des établissements d'élite. Mais une réalité plus désastreuse sous-tend la décision de la cour : elle reflète une longue période d’entraînement pour retourner l’enseignement supérieur au contrôle blanc et élite.
Ce mouvement précède l'action positive d'au moins un siècle, car aucune entité n'affecte la vie américaine plus que l'enseignement supérieur. Au cours de l'ère de la reconstruction après l'émancipation, les Noirs ont été autorisés à progresser dans les rôles politiques et divers autres, mais les libérateurs blancs ont tiré une ligne difficile à l'enseignement supérieur. Le 28 septembre 1870, le chancelier de l'Université du Mississippi, John Newton Waddel, déclara: « L’université continuera d’être, ce qu’elle a toujours été, une institution exclusivement pour l’éducati...
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